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                对待孩子逆反心理小妙方

                  作出积束縛下极反应。当孩子充分表达意见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”家长受了如此屈辱的积极反应可以让孩子心情愉快,充满成就感,有利于双方下一次的情感交流。

                  批评孩子切莫伤害自尊心

                  ① 清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到爆打一頓(第三更)难堪和不满,也听不进家长Ψ 的批评。

                  ②批评措辞要适当,切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某↓学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。

                  ③对事不对人。真正懂得“批评”的家长,着你不信眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上,而不是揪着缺点不放莫非。即就事论事,不翻旧账。

                  ④ 适当冷处就在半年前理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。

                  让孩子学会将心比心

                  家长干涉孩子的行动时,不如直接说出自己的担心和忧虑。如遇▅孩子放学晚归,有的家长待孩子回家后,直接一顿臭大補品骂,勒令以后不准晚①归。这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的用心,反而产生了抵触情绪。

                  父母做到询问说明

                  父母正确的做法应该這家伙是心平气和地询问原因,并说明:“因为不知道你为什么晚归,心里求金牌很着急。担心你的安全。希望 轟你能理解我们的感受,以后早点回来。”相信懂事的孩子听了这一番话后,会为自己的晚归给父母带来不安而感到内疚自责,方能有效沟通。

                  实践体验瞥了紅衣女子一眼法

                  说个故事:父亲与儿子散ω步时,儿子吵着要买西瓜,父亲因家远提回去费劲拒绝了。但 嗡儿子不依不饶,父亲便以让儿子但這一次自己提回家为条件答应了。一路上儿子累得满头大汗。这一体验让孩子感触颇深:“吃个西瓜真累人!”由此体会到父亲的苦心。

                  避免唠叨

                  父母在教育孩子时,总是喋喋不休重复同一段『话。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环一切都是無關緊要境中,就会产生抵触心理。导致明知道父母说得有理,他们也不▼乐意听。因此,要留给孩子情绪变换和思考的余地,有了思想准备,就相对ㄨ容易接受大人的意见。



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