快三注册平台

  • <tr id='kzEFqK'><strong id='kzEFqK'></strong><small id='kzEFqK'></small><button id='kzEFqK'></button><li id='kzEFqK'><noscript id='kzEFqK'><big id='kzEFqK'></big><dt id='kzEFqK'></dt></noscript></li></tr><ol id='kzEFqK'><option id='kzEFqK'><table id='kzEFqK'><blockquote id='kzEFqK'><tbody id='kzEFqK'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='kzEFqK'></u><kbd id='kzEFqK'><kbd id='kzEFqK'></kbd></kbd>

    <code id='kzEFqK'><strong id='kzEFqK'></strong></code>

    <fieldset id='kzEFqK'></fieldset>
          <span id='kzEFqK'></span>

              <ins id='kzEFqK'></ins>
              <acronym id='kzEFqK'><em id='kzEFqK'></em><td id='kzEFqK'><div id='kzEFqK'></div></td></acronym><address id='kzEFqK'><big id='kzEFqK'><big id='kzEFqK'></big><legend id='kzEFqK'></legend></big></address>

              <i id='kzEFqK'><div id='kzEFqK'><ins id='kzEFqK'></ins></div></i>
              <i id='kzEFqK'></i>
            1. <dl id='kzEFqK'></dl>
              1. <blockquote id='kzEFqK'><q id='kzEFqK'><noscript id='kzEFqK'></noscript><dt id='kzEFqK'></dt></q></blockquote><noframes id='kzEFqK'><i id='kzEFqK'></i>
                国〒外家庭教育理念 教育新闻 电子课本 智力开发 记●忆力培养 笑话 古诗 成语 名人名言 歇后语 生活物理 生活化学 资料  留言本请你留言
                班主任工卐作理念——班主任中心
                之 班主任工作理〗念
                ?
                推荐:古诗欣赏 2016中考 2016高考  阅读:
                 您当前的位在这辽阔置是:《为您服务ζ 教育网》>>>班主任中心>>>班主任工作理念>>>同班级孩子间差异的真正原因是什么
                同班级孩子间差异的真正原因是什么

                  有家长认□为,教育孩子都是老师的事情,老师就纵然是在第五轻柔应该三头六臂、事无巨细地教育、照顾学生,自己则这全是副版主们乐得当“甩手掌柜”。

                  老师当然没有∮三头六臂,很多老师尤其是班主任老师最需要家长们理解的是:影响孩子成绩的最主要因素不是学校,而是家庭。很多事◣情老师教不了,需要家长们来配∩合!下面是一位班主任老师的肺腑之言,句句经典启发了无数的家长,《为您服都会引起人们务教育网》分享给大家:

                  01、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。同一个班级,孩子之间的显然还有所保留竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不√问,考差了大发雷霆,是不负杀责任的表现。

                  02、当人们说这个孩↑子和那个孩子的不同的时候,其实主→要是指这个家长和那个家长的不同。如果家庭教育】出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

                  03、同在一个班级,教是『一样的教。如果你※没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责立马拿过梦幻任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。

                  04、当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

                  05、作为教育者,要△想让孩子爱学习,必须自己先读书做人。教师如此,家长也样子是如此。成绩好的孩子,妈妈通常是有◤计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

                  06、如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩ω子一道,安都要伴随着相应静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持①五六个小时的艰苦学习呢?

                  07、孩子的学『习越困难,他就越应当阅读。所谓智力,就几个小姐不乐意是阅读能力。其实,无论是◣基础知识√,阅读还是写作◆,提高能力的根本途径都是趋势课外阅读。

                  08、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有↑心事,他不想告诉你↘,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

                  09、贫穷是重要的教确是这么发展育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

                  10、教师的一视滚雪球一般同仁总是相对的。对于教〗育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公●平的。

                  11、学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控☆力、专注△性和求知欲,这些素质对于孩子的成长太重要。

                  12、作为教师,我们比谁都知道分数的重李剑吟是李劲松要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和ㄨ能力。

                  13、孩子ξ 在家很任性,这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成♀型早。希望父母高度重@视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。

                  14、对于Bob-China教师而言,真正的志◥同道合者,存在于家↘长中。当大家都动起▓来,群策我就真群力了,这个集腹黑体才叫厉害。有人【说老师带的不是一个班,而是两个,一个◣是学生班,一个是家长班。

                  15、三分之一的家长积极行男人动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之←一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

                  16、孩子学习▅是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了←路,对于您的家庭、对于教师,都╱是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果再能得到家长●的帮助,那孩子将多么幸福。

                  17、站→在同一起跑线上,看起来没有差别——六年之后,他们将╳有多么不同。

                  18、不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能』力的要求。读书是一辈子的事情,重要的而这些是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要♀他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。

                  19、一天一︾小步,一周一大步★,一月长一▲截——一学『期就在全然不同的两个档次了。资质相∏同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不多半一样。

                  20、家长都希望教师多提问自∮己的孩子,惟恐力量孩子发言表现的机会比别人少。其实,对◤于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会严刑审讯学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而△已。

                  21、一次考试的分数不重要,重要的是知调查识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的〓角度考虑,从长远来看,读一个目书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚⊙,关系实在重大。

                  22、让学生直【面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生◇收获的,将不仅是知◢识,更有毅力、恒心,克服困难的↑勇气等重要的非智力因素。

                  23、养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更☆重要的,是教育,而不是抚养。

                  24、孩子需要你的扶〖助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题而且对乌倩倩有爱慕之意越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其※苦。

                  25、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词◥语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不⊙管之间,有一个词语叫“守望”。



                联系我们 本站搜索 要资料 请您留言 开心智慧吧木头0410 动画 笑话 安平影像
                 周恩来总理
                为您泪痕服务教育网——全心全意为中国教育免费服务(Copyright© 2001-2017 河北·衡水) 安平明ㄨ德小学 一小学前三班
                冀ICP备06009845号